近些年，暑校（summer school）不仅仅是指利用暑假去美国、加拿大、澳洲读大学课程，国内也非常盛行暑校，国内暑校主要面向的人群有国外大学留学生及国内高中生，他们利用暑校项目修学分提前毕业，利用暑校项目体验原汁原味北美大学生活。
暑校，业内人士称“迷你留学”。因为，学生可选大学课程、拿学分，可参加校园活动、社区服务，体验混国籍的多彩大学宿舍生活。同样地，学生还得承受口头报告、个人论文和小组项目一波波袭来的压力。
暑校分为三类：
第一类为语言课程，全方位强化英语，但无法拿到学分；
2.第二类学分课程，为三至六周不等的选课项目，模式完全大学化，可拿到学分。在美国大学，学分可互通（2013年后，有些大学会要求国内的暑校的学分必须经过CDGDC认证才算是可转学分，不过即使通过CDGDC认证也不一定可以转学分，这点以后上学的同学需要注意）。除高中生外，本科生及社会人士也可就读暑校项目。
3.第三类为非学分课程，学生通常根据自己的兴趣爱好任选课程学习，感受原汁原味的美国大学课堂，课程结束时考试成绩合格，部分学校可颁发相应结业证书。
要求非常高，不亚于申请大学。托福必须100分以上，或者雅思7分以上，学业成绩单的基点不得低于3.3，递交1—2封推荐信。甚至，还得写一篇论文，如哈佛就有相关要求。
中等的学校，要求也随之降低，比如托福80分，甚至只要英语老师出具相关证明英语能力即可。
暑校的投资，存在一定的风险。
1.比如你是一位成绩不错的学生，申请到美国一所名牌大学读署校，但拿到的成绩只有C和D。这样的成绩，在申请大学中根本起不到作用。
2.“托福成绩高，并非就一定有相应的能力。毕竟，考试可以有技巧。”但拿到高分的学生，却往往不想“分数吃亏”，“但你不知道，好学校的暑期课程有多难。”能力弱的学生，甚至可能挂科，拿不到学分。你的钱，就此打了水漂。
3.即便拿到学分，并非都能转换为他校的学分。不同的学校有不同的标准。比如，耶鲁和杜克大学，每门课1个学分；而哈佛大学，每门课4个学分。“如果暑校选了这门专业的课，但后来大学攻读一个不相关的系，那么，学分就很难转换。”还有的是，如果暑校选的课，在之后的大学课程里没有，转换就根本不可能。
因此，读暑校是把双刃剑。毕竟，这是母语非英语的高中生在挑战美国大学的课程。
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