21世纪是全人教育的时代。亚太体智能课程是专为学前儿童设计的,以运动为主体,以游戏为方法,以促进幼儿体智能全面发展为目标的新型体育游戏活动课程.
亚太体智能包含：体智能的领域、幼儿游戏体育、幼儿体智能课程几个方面。要提升孩子的学习能力，开发孩子无限的潜能，必须先训练孩子的体能，以达到激发心智的全面成长。孩子拥有强健体魄，自然体力，精神振奋，专注力提高，学习效果更好！亚太体智能协会着重推广幼儿体智能教育，协会执行长――林永哲教授（台湾），结合30年的幼儿体育教育经验，致力开发幼儿身体潜能，推广幼儿体能游戏，并引进世界各国对儿童体智能的最新教学理念，开发科学适宜的教材及器械，让孩子健康教育更充实，家庭生活更美满，学校学习更快乐，亲子关系更密切。
亚太体智能协会临沂分会拥有二十余位魅力四射的男教师，通过他们的临校授课，可弥补幼儿教育长期以来全面由女教师任教对幼儿健全个性成长带来的不利之处，改变幼儿园教育普遍存在的阴柔有余、阳刚不足的现状。通过充满阳刚气息的男教师激情带动，可提升幼儿机能、增强体质，激发对体育运动的兴趣，培养活泼开朗、勇敢果断、坚强自信等良好个性。
林永哲教授，台湾宜兰人，毕业于台湾辅仁大学体育系，台湾著名儿童节目主持人，著名幼儿体育教育专家、幼教管理专家，亚太体智能协会创始人、执行长。
出版过《欢乐大天使唱游系列》《超级宝贝欢乐大天使系列》等教材。创作出经典儿歌几十首，在中国内地及台港澳地区幼教界一直深受小朋友欢迎。
名言：让孩子的童年更健康、让孩子的童年更快乐、让孩子的童年更童年。
林永哲教授有着30多年的幼儿教育经验，现任亚太体质能协会执行长、幼儿活动创意工作室总监、台湾著名儿童体适能专家、台湾电视儿童节目主持人、迪斯尼人偶表演台湾区总监、幼教书刊作者。个人创作包括：幼儿快乐律动音乐游戏专辑共10辑、超级宝贝体能音乐游戏专辑共25辑、幼儿体能游戏、欢乐大天使儿歌共4套、亲自体适能教育“大家动起来”等数多律动。 应该说初见林老师，让人很兴奋，60岁的林老师童心依旧，满面天真烂漫的笑容让你觉得他已经超越了年龄的界限。
整天的培训由他亲自说、唱、跳，把体质能的幼儿体操部分演示给大家，而他简单的一句：“要想玩别人，就先玩自己”。给了我们全新的教育理念，是啊，如果在组织孩子们活动的时候，自己都不会玩，怎么去带着孩子们玩呢？孩子们最需要开心的玩，能让孩子们在玩中不知不觉的学习是我们追求的最高教育境界，会玩又谈何容易呢？如果自己没有一颗想玩的童心，我们永远只是会说教的老师，不是真正意义上的幼儿教师。
这些年来，有无数的幼教专家带着自己的新理念来“轰炸”幼教界，对于工作在一线的我来说，每一次培训都在悄悄地改变着自己，改变着自己的工作和生活状态，改变着对这份工作的理解与态度，改变着和孩子们相处的方式。因为这些专家们不光是在专业方面给了我们全新的理念，还教会了我们怎样去感悟生活和做人。林永哲教授的一句话：“人生最难做到的三件事是什么？――吃得下，睡得着，笑得出。
”很是值得我们深思，是啊，在人生的旅途中有很多变幻莫测的事情发生，不管我们现在或将来能经历什么，我们一定都要坚强的面对，把自己的笑容和对待生活的态度留给孩子们。人生就像在演戏，给自己找一把梯子，轻轻松松地上台，平平安安地下台。我想，这把梯子是什么呢？是“快乐的心态”？是“深远的智慧”？是“绚丽的梦想”？还是“坚持的精神”？想清楚这个答案，也许我们就能找到了人生幸福之门的钥匙。
1.设计每学期单元课程表，依课程单元表上课。
2.每周以每位幼儿以30分钟~40分钟指导课程。
3.以班级（每班30个幼儿）为上课单位。
4.每节课以三段式上课：将上课时间分成三阶段
(1)依时间分配： 如：三十分钟课以5：20：5 四十分钟课以5：30：5 (2)依内容分配： 第一阶段为导引热身
第二阶段为主题课程
第三阶段为缓和结束
(3)依活动气氛分配
5. 运用器材道具音乐游戏以专业方式指导。 6. 上课力求互动、感动、活力、安全为原则。 7.每学期配合园所规划设计体能运动会或亲子体能活动等成果发表。
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